使い方
- 短めの例文から順に並べているので、出題素材を探しやすくしています。
- 外部ソースのため、授業用に使う前に語感や難易度を確認してください。
- 出典とライセンスは各例文の末尾に表示しています。
例文
先を含む例文一覧
先を含むTatoebaの例文を25件ずつ確認できます。前後の文脈や使い方をまとめて見たいときに便利です。
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この例は先にあげたどのタイプにも当てはまらない。
英語の意味メモ
- The example doesn't fall into any type stated above.
出典: Tatoeba文番号 219181
ジョーンズ先生が私たちに英会話を教えてくれます。
英語の意味メモ
- Mr Jones teaches us English conversation.
出典: Tatoeba文番号 215583
ジョーンズ先生ほど生徒たちに愛された人はいない。
英語の意味メモ
- There is no one who has been loved by the students more than Mr Jones.
出典: Tatoeba文番号 215578
スミス先生は彼らに英語の発音の反復練習をさせた。
英語の意味メモ
- Mr Smith drilled them in English pronunciation.
出典: Tatoeba文番号 214229
そのふたりのうち、背の高いほうが先に出ていった。
英語の意味メモ
- The taller of the two went out first.
出典: Tatoeba文番号 212674
その学校の児童はみんなその新しい先生になついた。
英語の意味メモ
- Every child in the school took to the new teacher.
出典: Tatoeba文番号 211671
その先生は生徒に対して大きな影響力を持っている。
英語の意味メモ
- The teacher has a great influence on his pupils.
出典: Tatoeba文番号 208531
その物理の先生はいつものように授業に遅れてきた。
英語の意味メモ
- As usual, the physics teacher was late for class.
出典: Tatoeba文番号 206881
なぜ山田先生はあなたの学校で人気があるのですか。
英語の意味メモ
- Why is Mrs. Yamada popular in your school?
出典: Tatoeba文番号 199180
ホワイト先生はトムに放課後居残るように命令した。
英語の意味メモ
- Ms. White ordered that Tom should stay after school.
出典: Tatoeba文番号 195906
まあよく喋るね。口から先に生まれたんじゃないの。
英語の意味メモ
- You sure gab a lot don't you? You're a natural born talker.
出典: Tatoeba文番号 195806
偉大な学者が必ずしも良い先生であるとは限らない。
英語の意味メモ
- A great scholar is not necessarily a good teacher.
出典: Tatoeba文番号 191134
音楽の先生はウィーンを訪れるとよいと言いました。
英語の意味メモ
- Our music teacher advised me to visit Vienna.
出典: Tatoeba文番号 188281
概して私たちの英語の先生はたくさんの宿題を出す。
英語の意味メモ
- As a rule, our English teacher gives a lot of homework.
出典: Tatoeba文番号 184669
学生たちは先生の言ったことをもらさず書き留めた。
英語の意味メモ
- The students noted down every word the teacher said.
出典: Tatoeba文番号 184296
サトヤマ先生の作品が俳壇に強烈なパンチを与えた。
英語の意味メモ
- Mr. Satoyama's work made a big impression in the world of haiku.
出典: Tatoeba文番号 180446
私たちの先生はいつも私たちに優しいとは限らない。
英語の意味メモ
- Our teacher is not always kind to us.
出典: Tatoeba文番号 166903
私たちの先生は新しい英語の教授法を使おうとした。
英語の意味メモ
- Our teacher tried to use a new method of teaching English.
出典: Tatoeba文番号 166889
私に関しては、先日の試験の結果に満足してません。
英語の意味メモ
- As for me, I am not satisfied with the result of the examination the other day.
- As for me, I'm not satisfied with the result of the examination the other day.
出典: Tatoeba文番号 164444
私は先週の今日、すなわち、６月２５日に彼に会った。
英語の意味メモ
- I met him this day last week – that is, the 25th of June.
出典: Tatoeba文番号 155481
私は先生にそんなことを言ったのを後悔しています。
英語の意味メモ
- I regret having said such a thing to my teacher.
出典: Tatoeba文番号 155464
授業の終わりに先生は「今日はここまで」といった。
英語の意味メモ
- At the end of the class, the teacher said, "That's enough for today."
出典: Tatoeba文番号 148340
スポロアウト先生が植物を新しい風土に馴染ませた。
英語の意味メモ
- Professor Sprout acclimated the plant to a new environment.
出典: Tatoeba文番号 145984
人類が月旅行できるのも、遠い先の事ではあるまい。
英語の意味メモ
- It will not be long before man can travel to the moon.
出典: Tatoeba文番号 143924
生徒たちはその新しい英語の先生にあこがれている。
英語の意味メモ
- The students adore the new English teacher.
出典: Tatoeba文番号 142763